아래는 본협의회 소속 임마누엘한국학교에서 교재를 사용할 방도에 대한
의견을 내주셨습니다. 참조하시기 바랍니다.

저희 임마누엘 한국학교는 이미 교재 사용에 대해 지난 21일
가을학기 준비모임 교사회의에서 아래와 같이 정하였습니다.

그동안 180분 수업을 3교시로 운영하던 종전의 수업시간을
가을학기 부터는 4교시로 조정하여
1교시 9:30-10:20, 간식 10:20-10:35, 2교시 10:40-11:20,
3교시 11:25-11:55, 4교시(특별활동) 12:00-12:40로 정하고
3교시에 30분을 역사,문화를 배우는 시간으로 운영하기로 하였습니다.

한 학기에 4번을 초등과 중등그룹으로 나눠서 각각의 전체조회시간을 갖고
CD 내용을 토대로 단원의 개요 설명을 한후
각 반으로 돌아가서 담임교사의 인도로 학생들 수준에 맞게 매주 30분 수업과
숙제를 부과하는 방법으로 진행하기로 정하였습니다.

한국어 책으로만 수업을 진행하는 것보다
시간을 쪼개서 역사, 문화를 배우는 시간을 가지면 분위기도 전환되어
학생들이 집중하게 되고 역사, 문화 교재를 통하여 그동안 배우지 못했던
한국어 내용도 배우고 재미있는 활동이 학생들의 흥미 유발과 동기 부여가 될
수 있다는 생각입니다. 언어로만 한국어를 배우는 것보다
더 실감나는 한국어를 배우게 되고 교사들의 정성이 담긴 좋은 교재로 공부하면서
당연히 한국인으로서 자긍심도 생기게 될 것으로 기대합니다.

1권 "한국을 찾아라"를 한 학기에 4개의 단원을 (한 단원을 3주 수업으로 예상함)
가르쳐서 1년에 8단원을 가르쳐서 2년 교육과정으로 하고,
새로 나올 2권 "한국을 알자"도 같은 방식으로 2년 교육과정으로 해서
4년 주기로 1권과 2권을 가르치려고 합니다.
4년 후에는 반복해서 공부하게 되고 8년 정도 한국학교에 다니면 2번 배우게 되겠지요.

이렇게 교재사용을 시도 해 보려고 하는데 빠진 것이나 다른 방법이 있으시면
추천 해 주시길 바랍니다.
  
전진하는 축복의 하루가 되시길 바립니다.

임마누엘한국학교 교장
장은영드립니다.
408.728.1678